درس 13 - خداحافظی کردن

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی یا رعایت آداب اجتماعی (خداحافظی کردن)

اهداف جزئی:

  • شرکت در بحث و گفتگوهای کلاسی و پاسخ به سؤالات
  • گسترش گنجینه واژگان
  • تشخیص توالی رویدادها در داستان
  • هماهنگی چشم و دست / تقویت عضلات دست
  • توجه و دقت به صدای آخر کلمات (صدای ف)
آغاز سخن بانام خدا و هم‌خوانی سوره ناس
عادت چله

از نوآموزان بپرسید صبح که از خانه بیرون می‌آمدید چه‌کار کردید و به مامان و بابای خود چه گفتید؟ کدام‌یک از شما دست مامان و بابا را بوسیدند؟

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:

  • درس 4: قبل از رفتن به اتاق مامان و بابا، باید چه‌کار کنیم؟ برای انجام چه‌کارهای دیگری در خانه از مامان و بابا باید اجازه بگیریم؟
  • درس 10: اگر خدا به شما آبجی یا داداش کوچک داد، دوست دارید با آن‌ها چه بازی‌ای کنید؟
  • درس 12: به دیگران چگونه سلام می‌کنید؟ شما اول سلام می‌کنید یا آن‌ها؟
فعالیت 1: کتاب کودک

تفکر و تصویر خوانی: از نوآموزان بخواهید به‌دقت به تصویر توجه کنند. از آنان بپرسید اگر بخواهید برای این تصاویر داستان بگویید، چه می‌گویید.

آشنایی با هم‌پایان «ف»: تعدادی از کلمات هم‌پایان «ف» را بیان کنید و از نوآموزان بخواهید تا بگویند که این کلمات با چه صدایی به پایان می‌رسد و سعی کنند خودشان نیز چند کلمه هم‌پایان «ف» بیان کنند. (کلماتی همچون، لیف، کیف، سقف، علف، قیف و صدف)

سپس از آنان بخواهید به کادر پایین تصویر دقت کنند و اشکالی که صدای آخر آن‌ها «ف» است را به سایه‌هایشان وصل کنند.

مرور عدد 4 (درس 4): از نوآموزان بخواهید دور 4 تا از سایه‌ها خط قرمز بکشند.

دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط‌چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.

فعالیت 2: داستان «خداحافظی»

سلام ستاره‌های زیبای آسمان

صدای گریه خواهر و برادر دوقلوی پرپری و نازپری، از گهواره برگ گلی به گوش می‌رسید. مامان تا صبح بیدار بود و از آن‌ها مراقبت می‌کرد؛ غذا می‌داد یا پوشک‌هایشان را عوض می‌کرد. نازپری هم همین‌طور، بالاخره، او خواهر بزرگ‌تر بود. می‌دانست که باید به مامان‌پری، در نگهداری بچه‌ها کمک کند.

مدرسه‌اش دیر شده بود. سریع صبحانه‌اش را خورده و نخورده کیفش را جمع کرد، مامان را بوسید و از مامان خداحافظی کرد تا راهی مدرسه شود. مامان‌پری نگاه بامحبتی به نازپری کرد و به او گفت: دیشب خیلی کمکم کردی، خداحافظت باشد دختر گلم. خدانگهدار.

نازپری در راه، یاد تمرین دیشب خانم معلم افتاد که انجام نداده بود. تمرین این بود: وقتی یک نفر می‌خواهد به مسافرت برود، دوستانش بهترین آرزویی که می‌توانند برایش بکنند چیست؟ اما پرپری هیچ آرزویی بلد نبود که ناگهان شاخه بزرگی جلوی چشمش آمد. حواسش نبود، شاخه تیز و محکم بود، ولی نازپری از کنارش به‌سرعت رد شد. خیلی ترسید چون نزدیک بود چشمش زخم شود. خدا را شکر کرد و به پروازش ادامه داد. زنگ که خورد و بچه‌ها سر کلاس نشستند، پرپری کیفش را روی میز گذاشت و خواست بنشیند که ناگهان فیلو داد زد: نه مراقب باش! میخ!

پرپری از جا پرید و دید میخ صندلی، از جایش درآمده بود و نوک تیزش نزدیک بود پای پرپری را زخمی کند. پرپری بازهم خدا را شکر کرد و کمی آن‌طرف‌تر نشست.

خانم معلم به کلاس آمد و با لبخند گفت: سلام بچه‌ها! خب لطفاً آرزوهایتان را برای همه بگویید. همه آرزوهایشان را گفتند. ببعی گفت: آرزو می‌کنم دوستم زود از مسافرت برگردد. فیلو خندید و گفت: این چه آرزویی است؟ من آرزو می‌کنم، دوستم برای من از سفر خوراکی‌های خوشمزه و سیب‌های آب‌دار بیاورد. هرکس حرفی زد و چیزی گفت. وقتی نوبت به پرپری رسید با ناراحتی سرش را پایین انداخت و گفت: خانم ببخشید من آرزویی بلد نیستم؛ یعنی بلد هستم ولی بهترین آرزو را نمی‌دانم. خانم معلم لبخندی زد و گفت: پس خدانگهدارت، خداحافظ. پرپری تعجب کرد. سرش را پایین انداخت و با ناراحتی گفت: خانم اجازه؟! یعنی به خاطر اینکه آرزویی ندارم از کلاس اخراجم؟! بروم بیرون؟! فقط برای همین، خانم ببخشید…

خانم مرغ با خنده‌هایش حرف پرپری را قطع کرد و گفت: نه عزیزم، من نگفتم برو بیرون. دارم به تو بهترین آرزو را یاد می‌دهم. خداحافظی بهترین دعا و آرزویی هست که ما می‌توانیم برای یک مسافر بکنیم. پرپری خندید و با او بقیه بچه‌ها هم خندیدند. خانم معلم ادامه داد: کسی می‌داند معنی خداحافظ یا خدانگهدار یعنی چه؟ ببعی بع بعی کرد و سم‌های کوچکش را روی میز گذاشت و گفت: بععععله خانم، خدا و نگهدار دو کلمه است، یعنی، خدای قوی و مهربان، لطفاً مسافر ما را از خطرها و اتفاق‌های بد دور نگه‌دار، از او محافظت و مراقبت کن تا به‌سلامت پیش ما برگردد.

پرپری از حرف‌های ببعی خیلی خوشش آمد و بلافاصله گفت: پس خانم معلم! خدانگهدار و خداحافظ، دعای خیلی خیلی خوبی است که ما هیچ‌وقت نباید یادمان برود. چقدر قشنگ!

من تا حالا به معنی خدانگهدار فکر نکرده بودم. حالا فهمیدم چرا امروز، دو بار می‌خواست برای من اتفاق بدی بیفتد و خدای مهربان از من محافظت کرد.

چون وقتی می‌خواستم از خانه بیرون بیایم، مادرم گفت: خدا نگهدارت. برای همین شاخه درخت و میخ صندلی، من را زخمی نکردند.

پرپری وقتی بعدازظهر به خانه برگشت صورت و دست مامان را بوسید و ماجرای خداحافظی را برای او تعریف کرد. بعد هم رفت کنار گهواره دوقلوها و شروع کرد به شعر خواندن.

راستی بچه‌ها وقتی امروز به خانه رفتید، یادتان باشد داستان خداحافظی را برای مامان و بابا تعریف کنید.

فعالیت 3: نمایش

با اشاره به آیه «وَ الله خیرُ حافظا؛ خداوند بهترین حافظ و نگهدارنده شماست. سوره یوسف آیه 64» در مورد داستان، با کودکان بحث و گفتگوی کوتاهی داشته باشید. سپس کودکان را گروه‌بندی کرده و از آن‌ها بخواهید در گروه‌های خود، با مشورت با یکدیگر، هرکدام، یک نقش از افراد داستان را انتخاب کرده و آن‌ها را به‌دلخواه خود اجرا نمایند.

بچه‌ها می‌توانند به سلیقه خود قالب داستان را عوض کنند.

فعالیت 4: نقاشی

از کودکان بخواهید فکر کنند و ببینند تابه‌حال چه اتفاقاتی برای آن‌ها افتاده و خداوند مهربان مراقب آن‌ها بوده، بابت آن‌ها از خدا تشکر کنند و آن اتفاق را نقاشی کنند.

پیشنهادات
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته حال و آینده، شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد، تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی، و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد، در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها، و شرایط سخت تایپ به پایان رسد و زمان مورد نیاز شامل حروفچینی دستاوردهای اصلی، و جوابگوی سوالات پیوسته اهل دنیای موجود طراحی اساسا مورد استفاده قرار گیرد.