درس 26 - پوشش قومیت های مختلف

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: آشنایی با پوشش قومیت‌های مختلف

اهداف جزئی:

  • گسترش گنجینه واژگان
  • پرسشگری و پیگیری پاسخ‌ها
  • پاسخگویی به سؤالات با استفاده از تخیلات خود
  • آشنایی با مفهوم ترتیب و توالی
  • آشنایی و مرور اعداد 1-4
  • پرورش هوش کلامی – زبانی (Verbal / Linguistic)
عادت چله

از نو آموزان در مورد اهمیت زود خوابیدن سؤال کنید و اگر کودکی عادت کرده باشد تا دیروقت بیدار بماند و تلویزیون نگاه کند، چطور به او کمک می‌کنند تا بتواند شب‌ها زودتر بخوابد تا صبح‌ها سرحال باشد.

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

  • درس 17: چند عدد از وسایل شخصی خود را نام ببرید؛ چرا نباید از وسایل شخص دیگران استفاده کرد؟
  • درس 23: کدام‌یک از شما یادش هست که آداب سفره چه چیزهایی بود؟
  • درس 25: نام چند غذای ناسالم را بگویید؟ اگر کسی همیشه غذای ناسالم بخورد چه اتفاقی برای او می‌افتد؟
فعالیت 1: کتاب کودک

تصویر خوانی و تفکر: از کودکان بخواهید با دقت به تصاویر نگاه کنند. از آن‌ها بپرسید: به نظر شما چه ماجرایی در حال اتفاق افتادن است؟ از لباس‌های بالای صفحه از آن‌ها سؤال کنید. آیا می‌دانید هر لباس مربوط به کدام شهر ایران زیباست؟

مرور مفهوم اشکال هندسی (درس 17): از کودکان بخواهید، نام اشکال هندسی‌ای که روی گاری آقا گرگه است را ببرند و دور سه‌گوش خط بسته بکشند.

فعالیت 2: داستان الاغ بالدار صورتی (2)

«به نام خدا جون مهربان»

درس قبل گفتیم که پرپری با خوردن غذای ناسالم آقا گرگه، یعنی ساندویچ‌ها،  چیپس و پفک‌‌‌، کم‌کم تبدیل به یک الاغ صورتی بالدار شد.  اتفاق عجیبی که کبوتر کوچولوی قصه ما را خیلی ترسانده بود. در همین موقع، ناگهان طناب بزرگی دور گردنش افتاد و محکم گره خورد، بعد هم صدای ترسناکی از پشت سر گفت: «چطوری کوچولو موچولو؟»، به‌به عجب پرپری الاغی! ببین فسقلی، تو راه فراری نداری، بچه‌ای که غذای سالم و خوشمزه مادرش را نخورد و فقط ساندویچ، پیتزا و نوشابه دوست داشته باشد، همان بهتر که الاغ بشود. بیا، بیا برویم پیش دوستانت، آن‌ها هم مثل تو الاغ شده‌اند، پوپی و فیلو، همه آنجا کنار گاری هستند.

گرگ بدجنس، پرپری را کنار دوست‌های دیگرش به گاری بست، خودش هم سوار شد و با صدای بلند فریاد زد: آهای بچه‌های شکمو، حالا وقت رفتن رسیده، از جنگل دانابان خداحافظی کنید، شما الآن الاغ‌های بالدار من هستید. آهای فیلو! تو که بال نداری؛ باید با گوش‌هایت پرواز کنی، به من می‌گویند گرگ ستاره آبی، بهترین حیوان دنیا، بقیه باید هر دستوری که من می‌دهم انجام بدهند، آماده، حرکت.

بعد هم شلاقش را در هوا چرخاند و به پشت پرپری و دوست‌هایش زد، آن‌ها هم مجبور شدند بال بزنند و با سختی از زمین بلند شوند، گرگ بدجنس بلندبلند می‌خندید و گاری روی هوا پرواز می‌کرد، همگی رفتند و رفتند تا آنجا که دیگر جنگل معلوم نبود، آن‌ها هر جا می‌رفتند خوراکی‌های گرگ بدجنس همه را مریض می‌کرد تا اینکه رسیدند به بیابانی که روستای کوچکی وسط آن بود، گاری روی زمین فرود آمد و گرگ بدجنس زیر سایه درختی خوابید.

همه بچه الاغ‌ها خسته شده بودند و دیگر توان پرواز نداشتند که ناگهان، پیرزنی مهربان، با لباس گیلانی از راه رسید. ظرف غذایی در دست داشت. بدون اینکه گرگ بیدار شود نزدیک رفت و بی‌صدا گفت: سلام، شما حتماً بچه‌هایی هستید که ساندویچ‌های گرگ ستاره آبی را خورده‌اید و الاغ شده‌اید، درست است؟ من قبلاً هم مثل شما اینجا دیده‌ام. خوب گوش بدهید تنها راه نجات شما خوردن غذاهای خوشمزه و سالم ایرانی است که یک نفر با لباس محلی به شما بدهد، یادتان نرود حتماً با لباس شهر خودش! مثل همین غذای ترش‌تره که ما در گیلان می‌پزیم.

پرپری و دوست‌هایش خوشحال شدند، عرعری کردند و غذا را خوردند. انگار پیرزن مهربان گیلانی راست می‌گفت چون خیلی زود حال بچه‌ها بهتر شد ولی هنوز خوبِ خوب نشده بودند، آن‌ها به هر جا پر می‌زدند و به هر شهری که می‌رسیدند، کاری که پیرزن مهربان گیلانی گفته بود را می‌کردند؛ بالای کوه‌های بلند و در کردستان از دست مرد کرد آش عدس بلغور خوردند، کنار آبشار زیبای بیشه، لرستان یک مرد مهربانِ لُر، با لباس قشنگ بختیاری به آن‌ها آش خوشمزه ترخینه داد و در خوزستان هم از دست یک مرد با لباس محلی عربی قلیه‌ماهی خوردند.

پرپری و دوست‌هایش مخفیانه از غذاهای هر شهر می‌خوردند و با لباس‌های محلی آن‌ها آشنا می‌شدند و هرروز حس می‌کردند که بهتر و بهتر می‌شوند اما هنوز الاغ بودند، گرگ بدجنس می‌خواست حیوان‌های بیشتری را گول بزند تا ساندویچ بخورند و الاغ‌هایش بیشتر شوند برای همین دوباره به جنگل دانابان برگشتند.

مامان پرپری و بقیه مامان‌ها خیلی دنبال بچه‌هایشان گشته بودند و گریه می‌کردند و ناگهان گاری گرگ بدجنس را دیدند، اما هیچ‌کسی نمی‌دانست که الاغ‌های رنگارنگ، همان بچه‌هایشان هستند. پرپری تا مامانش و بقیه را دید، خواست که داد بزند و از آن‌ها کمک بگیرد؛ ولی چیزی جز عرعر از دهانش بیرون نمی‌آمد، برای همین گریه‌اش گرفت و تا اولین قطره اشکش روی صورتش جاری شد، یک اتفاق عجیب افتاد …

از کودکان بخواهید تا داستان را با خلاقیت خود به پایان برسانند.

از کودکان بخواهید تصاویر را نگاه کنند و برایشان توضیح دهید که هر لباس مربوط به کدام خطه ایران اسلامی عزیزمان است. سپس از آنان بخواهید تا کمک کنند الاغ‌ها از لابه‌لای «ماز ابری» به سرزمین‌های مختلف سفر کنند.

تشخیص ترتیب و توالی داستان و آشنایی با مفهوم اعداد 1-4: یک‌بار دیگر خلاصه داستان و اینکه پرپری و دوستانش به ترتیب به کدام سرزمین‌ها سفر کردند را بیان کنید. سپس از نوآموزان بخواهید به ترتیبی که قومیت‌های مختلف در داستان بیان شده، شماره آن را مشخص کنند و به همان تعداد از کاسه‌های کوچک کنار آن تصویر رنگ کنند. مثلاً دومین نفر که غذا به پرپری و دوستانش داد، مردی بالباس کردی بود پس دو تا از کاسه‌های کنار او را رنگ بزنند.

 

فعالیت 3: فعالیت علمی

از کودکان بخواهید در مورد لباس‌های محلی و زیبای ایرانی تحقیق کنند و عکس آن‌ها را با خود به کلاس بیاورند و در کلاس نمایشگاهی برپا کنید. همچنین نوآموزان در مورد اطلاعاتی که کسب کرده‌اند برای دیگر دوستانشان توضیح دهند.

فعالیت 4: نقاشی

از کودکان بپرسید: شما دوست دارید کدام‌یک از لباس‌های محلی اقوام ایرانی را بپوشید، نقاشی همان را بکشید. می‌توانید به‌جز 4 موردی که در تصویر کتاب آمده است، لباس زیبای سایر اقوام ایرانی را نیز نشان دهید و آن‌ها را نقاشی کنید.

پیشنهادات
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته حال و آینده، شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد، تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی، و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد، در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها، و شرایط سخت تایپ به پایان رسد و زمان مورد نیاز شامل حروفچینی دستاوردهای اصلی، و جوابگوی سوالات پیوسته اهل دنیای موجود طراحی اساسا مورد استفاده قرار گیرد.