هدف کلی: آشنایی با مسجد و علاقه به حضور در آن
اهداف جزئی:
- آشنایی با برخی از آداب مسجد (لباس تمیز، خوشبو کردن و…)
- شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
- در مفاهیم فضایی (بالا و پایین)
- دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
شعر زیر را با ضرب‌آهنگ با نوآموزان تکرار کنید:
|
کودک خوب و مهربون |
که هستی ناز و خوش‌زبون به دوستای مدرسه‌تون |
برای مرور درس‌های گذشته، سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:
- درس 9: با چه کسانی بهتر است مشورت و هم‌فکری کنیم تا کار موردنظرمان را بهتر انجام دهیم؟
- درس 15: اگر بخواهی به کودکی که نیازمند است کمک کنی چه چیزی را به او می‌دهی؟
- درس 17: شما چطور در پارک بازی می‌کنید که اسباب‌بازی داخل پارک و چمن و گل‌ها آسیب نبینند؟
تصویرخوانی و تفکر: توجه نوآموزان را به تصویر کتاب جلب نمایید از آن‌ها بپرسید در ماز پایین صفحه، چه تصاویری داریم؟ این کودک به کجا می‌خواهد برود؟ در راه خود باید چه چیزهایی را بردارد؟
درک مفاهیم فضایی (مفهوم بالا و پایین): ابتدا به‌طور عینی و مجسم مفهوم بالا و پایین را با ابزار و وسایل موجود با نوآموزان کار کنید سپس از آنان بخواهید در بالای صفحه، چه چیزهایی می‌بینند نام ببرند و سپس از ایشان بخواهید چیزهایی که در پایین صفحه می‌بینند را نام ببرند.
دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.
از کودکان بخواهید یک خاطره زیبا از حضور خود در مسجد تعریف کنند و بگویند که چرا مسجد را دوست دارند. سپس نقاشی مسجد محل خود را بکشند.
در مورد اهمیت مسجد و جذابیت‌ها و آداب آن با کودکان بحث و گفت‌وگو کنید:
همیشه ما، قبل از اینکه به مهمانی برویم لباس‌های تمیز خود را می‌پوشیم و خود را تمیز و مرتب می‌کنیم. مسجد خانه خداست پس قبل از اینکه به خانه خدا برویم لازم است که کارهایی را انجام دهیم:
به نظر شما چه‌کارهایی را بهتر است قبل از رفتن به مسجد انجام دهیم. (با استفاده از تصاویر داخل ماز، آداب قبل از مسجد رفتن را برای کودکان توضیح دهید.)
سپس آدابی که در مسجد باید رعایت کنیم را توضیح دهید:
اگر بقیه در حال خواندن نماز هستند می‌توانیم سروصدا کنیم؟
آیا در بین صف‌های نماز می‌شود دوید؟ (اگر خواستیم بازی کنیم بهتر است در حیات مسجد بیاییم.)
کدام‌یک از شما تابه‌حال در تمییز کردن مسجد، کمک کرده است؟ در سایر کارهای مسجد چطور؟
اگر دوست شما در مسجد آشغال بریزد، چه می‌کنید؟
آیا مسجد شما، کلاس آموزش و ورزشی دارد؟ تاکنون در کدام‌یک از کلاس‌های مسجد شرکت کرده‌اید؟
شعر زیر را با نوآموزان هم‌خوانی کنید. برای جذابیت بیشتر از کودکان بخواهید در برخی بندها با دست زدن و در برخی با پا زدن به شعر ضرب‌آهنگ دهند و هنگام هم‌خوانی، نمایش کارهایی که در شعر گفته‌شده را انجام دهند. این مسئله سبب می‌شود تا کودکان عمیق‌تر مفاهیم دروس را یاد بگیرند.
| جونمی‌جون جونمی‌جون وضو بگیریم و بریم موهامو شونه می‌کنم یکشنبه‌ها، سه‌شنبه‌ها بدوبدو نمی‌کنم دستای من هیچ آشغالی |
می‌خوایم الان با باباجون به مسجد محله‌مون دندونُ مسواک می‌زنم کلاس ورزشش می‌رم توصف‌های جماعتش رو زمینش نمی‌ریزه |
می‌توانید در درس بعد، وقتی بچه‌ها به مسجد می‌روند، شعر قبل را در قالب یک سرود در آنجا اجرا کنید.