درس 7 - سوره توحید

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: انس با قرآن و علاقه به یادگیری آن

اهداف جزئی:

  • آشنایی با سوره توحید
  • آشنایی با عبارت لا اله الا الله و معنای آن
  • آشنایی با آداب تلاوت قرآن
  • شرکت در بحث و گفتگوهای کلاسی
  • حفظ اشعار موزون
عادت چله

در ابتدای کلاس با کودکان صحبت کوتاهی در مورد فواید زود خوابیدن داشته باشید مانند جمله زیر: «گل‌های من اگر شب‌ها زود بخوابید روزها سرحال و شاداب‌تر هستید.» سپس از بچه‌ها بخواهید که از فواید زود خوابیدن بگویند.

 

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

مربی محترم لازم است قبل از شروع درس با انجام پرسش‌های ذیل مفاهیمی که موعد تکرار آن‌ها رسیده است را مرور کنید:

  • درس 4: وسایل شخصی و عمومی به چه وسایلی گفته می‌شود و ما نسبت به آن‌ها چه وظایفی داریم؟
  • درس 6: دو تا از قوانین کلاسی را نام ببرید؟

سایر مفاهیم بیان‌شده در درس 4 و 6 در بین فعالیت‌ها گنجانده‌شده است.

فعالیت 1: کتاب کار

تصویر خوانی و تفکر: از کودکان بخواهید به تصویر دقت کنند و حدس بزنند چه نوشته‌شده است هدف آن است که کودکان صرفاً با شکل کلی جمله لااله‌الاالله آشنا شوند. سپس در مورد معنای آن با کودکان صحبت کنید و از کودکان بخواهید که قرآن را به‌دلخواه خود تزیین و کلاژ کنند.

آموزش مفهوم عدد 2 و 3: ابتدا مفهوم عدد دو را به‌صورت عینی آموزش دهید و از کودکان بخواهید چیزهایی که دو تا و سه تا هستند در کلاس را نشان دهند، سپس چیزهایی که در تصویر دو تا هستند را مشخص کنند مانند دو کودک، دو پرنده، دو برگ رنگ نشده و … . سپس چیزهایی که در تصویر سه تا هستند را رنگ بزنند. توجه داشته باشید.

مرور مفهوم بالا و پایین (درس 6): از کودکان بپرسید، نازپری و پرپری کجا قرار دارند، به نظر شما نازپری بالاتر است یا پرپری؟ پروانه‌ها در کجای تصویر قرار دارند؟

فعالیت 2: گوش دادن به سوره توحید

ضمن اشاره به آداب شنیدن قرآن (ساکت بودن و گوش دادن) از کودکان بخواهید با دقت به صوت قرآن گوش دهند و پس‌ازآن، همراه با صوت تلاوت سوره را تکرار نمایند.

فعالیت 3: شعر سوره توحید

شیوه اجرا: ابتدا کار خود را بانام خدا شروع کنید سپس شعر را برای کودکان بخوانید و در مورد معنی سوره با کودکان گفتگو کنید سپس شعر را با کودکان همخوانی نمایید.

نکته: توجه داشته باشید چون مفهوم شعر بامعنی سوره مرتبط است با تکرار و تمرین بهتر است کودکان شعر را حفظ کنند هرچند که اجبار در این زمینه لازم نیست.

اول صبحِ، اومده خورشید
اول سوره به نام خدا
فرقی نداره امروز و فردا
نه پدر داره، نه اینکه مادر
نه مثل کسی نه کسی چون او

 

  می خونیم باهم سوره توحید
خدایی که هست تنها تو دل‌ها
بی نیازه او از ما و دنیا
نه پسر داره، نه اینکه دختر
او حاضر باشد هرجا و هرسو
فعالیت 4: کلاژ و رنگ‌آمیزی

از کودکان بخواهید، پس از رنگ‌آمیزی تصویر، کتاب قرآن، پروانه‌ها، نازپری و پرپری و هر جای تصویر را که دوست دارند با وسایل پیشنهادی زیر و یا هر وسیله دیگری (بسته به خلاقیت کودک و وسایل موجود) تزئین و کلاژ کنند.

وسایل پیشنهادی: کاغذ رنگی، پَر (برای نازپری و پرپری)، برگ کوچک، برچسب گل و ستاره، پولک، اکلیل، فوم اکلیلی، چسب طرح دار، آرد رنگی و چسب و…

پیشنهادات
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته حال و آینده، شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد، تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی، و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد، در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها، و شرایط سخت تایپ به پایان رسد و زمان مورد نیاز شامل حروفچینی دستاوردهای اصلی، و جوابگوی سوالات پیوسته اهل دنیای موجود طراحی اساسا مورد استفاده قرار گیرد.