درس 15 - نیکوکاری (1)

به نام خداجون مهربون

هدف کلی: پرورش صفات اخلاقی و رفتارهای اجتماعی

اهداف جزئی:

  • همدردی کردن با دیگران
  • علاقه‌مندی به برطرف کردن نیاز دیگران با ابزارها و توانایی کودکانه
  • شرکت در بحث و گفت‌وگوهای کلاسی و پاسخ دادن به سؤالات
  • مشارکت‌پذیری در فعالیت‌ها
  • گسترش گنجینه واژگان
  • دست‌ورزی و تقویت عضلات دست
  • تقویت هوش اخلاقی (Moral)
آغاز سخن بانام خدا و هم‌خوانی سوره عصر
عادت چله

اگر در اتوبوس یا مترو ببینیم کودکی در حال آسیب زدن به صندلی‌ها است، چگونه با او رفتار کنیم که متوجه کار اشتباه خود شود؟

مرورها بر اساس منحنی فراموشی

برای مرور درس‌های گذشته سؤالات ذیل را از نوآموزان بپرسید:

  • درس 6: نام رهبر دوست‌داشتنی ما که حالا بین ما نیستند، چیست؟
  • درس 12: اگر دوست ما بدون اجازه به وسایل دیگران دست بزند، چگونه باید او را متوجه کار اشتباهش کنیم؟
  • درس 14: اگر یک اسباب‌بازی از دوست خود به امانت بگیریم، چطور باید از آن نگهداری کنیم؟
فعالیت 1: کتاب کودک

تصویرخوانی و تفکر: از نوآموزان بپرسید در تصویر کتاب چه می‌بینید؟ به نظر شما بچه‌ها در حال انجام چه‌کاری هستند؟

آشنایی با مفهوم تناظر یک‌به‌یک: از نوآموزان بخواهید هر بشقاب را به یک نفر وصل کنند و برای کسی که بشقابی ندارد یک بشقاب بکشند.

دست ورزی: از نوآموزان بخواهید تا خطوط خط‌چین بالای صفحه را با توجه به فلش‌ها، پررنگ کنند.

فعالیت 2: داستان «میز مهربانی»

پرپری توپش را زیر یکی از بال‌هایش گرفته بود و از صورتش شُرشُر عرق می‌ریخت. تازه از کلاس فوتبال رسیده بود و حسابی گرسنه بود. بوی کیک گردویی که داخل خانه پخش‌شده بود، بینی‌اش را قلقلک داد. بو کشید و بو کشید و رسید به مامان‌پری که داشت یک کیک خوشمزه را داخل ظرف می‌گذاشت. دلش از ضعف پیچ‌وتاب خورد. پرسید: مامان‌پری! امروز جشن تولد داریم؟ عجب کیک خوشمزه‌ای! من که خیلی گرسنه هستم.

مامان‌پری خندید و گفت: ای شکمو! این کیک را برای میز مهربانی پختم ولی برای تو هم چندتکه کنار گذاشتم. لباس‌هایت را که عوض کردی، می‌توانی از آن بخوری.

پرپری با تعجب پرسید: میز مهربانی دیگر چیست؟

مامان‌پری که داشت با خامه روی کیک را تزئین می‌کرد رو به او گفت: میز مهربانی یک میز بزرگی است که اهالی جنگل هرچه برای فروش داشته باشند، آنجا می‌آورند و پول آن را خرج نیازمندان می‌کنند.

پرپری همان‌طور که داشت به میز مهربانی فکر می‌کرد، با نوک بال، پشت‌سرش را خاراند و به‌طرف اتاقش رفت. نازپری یک‌گوشه اتاق نشسته بود و دوروبرش پر بود از خرده‌های پارچه. پرپری گفت: چه‌کار می‌کنی نازپری؟ این‌همه پارچه برای چیست؟

نازپری یکی از گل‌سرهایی را که درست کرده بود را به او نشان داد و گفت: ببین قشنگ شده؟ این گل‌سرها برای میز مهربانی است. می‌خواهم آن‌ها را بفروشم و پولش را به نیازمندان کمک کنم.

پرپری بال‌هایش را آویزان کرد و با خودش گفت: بازهم میز مهربانی! بعد رو به نازپری گفت: من هم می‌خواهم کمک کنم ولی چیزی برای فروش ندارم.

نازپری گفت: حتماً که نباید چیزی بفروشی، می‌توانی با پول‌های توی قلکت به آن‌ها کمک کنی.

پرپری با خوشحالی توپش را شوت کرد و گفت: خودش است. پول‌های توی قلکم.

بدوبدو سراغ قلک توی کمد رفت؛ اما قلک خالی خالی بود. هرچه قلک را تکان داد، هیچ صدایی از آن درنیامد. حتی یک سکه هم داخلش نبود. یادش افتاد هفته پیش تمام پول‌هایش را برای خرید توپ فوتبال خرج کرده بود. خیلی ناراحت شد. توپش را برداشت و به میدان وسط جنگل رفت.

همه اهالی جنگل آمده بودند. هرکس چیزی با خودش آورده بود. پوپی چند تا خانه چوبی برای جوجه گنجشک‌ها درست کرده بود. حتی فیلو هم آن روز بستنی نخورده بود و پول‌توجیبی‌هایش را به صندوق کمک به نیازمندان، داده بود.

پرپری یک‌گوشه زیر درخت بلوط ایستاد. توپش را زیر پا قل می‌داد و به آن‌ها نگاه می‌کرد. پیشو تا او را دید، جلو آمد و گفت: چه توپ خوبی داری! خوش به حالت که می‌توانی به کلاس فوتبال بروی! من خیلی دوست دارم فوتبال یاد بگیرم.

پرپری یک‌دفعه چیزی به ذهنش رسید. باعجله به پیشو گفت: همین‌جا منتظر بایست تا برگردم. رفت از داخل خانه، یک مقوا آورد و آن را گذاشت روی میز مهربانی. او می‌خواست برای دوستانش کلاس رایگان فوتبال برگزار کند.

حالا دیگر خوشحال بود چون او هم می‌توانست به دیگران کمک کند.[1]

[1] فاطمه اکبری اصل

فعالیت3: بحث و گفت‌وگو

با کودکان در مورد کمک کردن به دیگران، جشن نیکوکاری و کار خوب کردن صحبت کنید. سپس مربی عزیز سؤالات زیر را از کودکان بپرسد:

مامان‌پری چرا داشت کیک درست می‌کرد؟ شما تابه‌حال چطور توانسته‌اید کمک دیگران کنید؟

آیا تابه‌حال در جشن نیکوکاری شرکت کرده‌اید؟ نازپری چطور می‌خواست کمک دیگران کند؟ راه‌حل پرپری برای اینکه بتواند به دیگران کمک کند چه بود؟

تاکنون چه چیزهایی برای هدیه به جشن نیکوکاری برده‌اید؟ غیر از پول، دیگر چگونه می‌توان به دیگران کمک کرد؟

برای جمع‌بندی بحث و گفت‌وگوی خود، به این سخن پیامبر (ص) مهربانمان اشاره کنید که فرمودند: هر کار خوبی، صدقه است.[1] (به این معنا که صدقه دادن، منحصر در پول دادن به فقیران نیست، بلکه هر نوع نیکی کردن و انجام کار خوب، حتی نیکی به اعضای خانواده، اگر باانگیزه خوشحال کردن خدای مهربان باشد، صدقه محسوب می‌شود.)

[1] مفاتیح الحیات، ص ۵۳۳؛ الکافی، ج ۴، ص ۲۷.

 

فعالیت 4: کاردستی آزاد

از کودکان بخواهید، به‌دلخواه خود، یک کاردستی درست کرده و با کمک بزرگ‌ترها در مدرسه، بازارچه خیریه راه‌اندازی کنند و آن‌ها را بفروشند و سود فروش این بازارچه را به کودکان نیازمند هدیه کنند. این فعالیت‌ها شامل: درست کردن دستبند یا تسبیح، نقاشی روی بوم، مجسمه‌سازی و… باشد.

پیشنهادات
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است، و برای شرایط فعلی تکنولوژی مورد نیاز، و کاربردهای متنوع با هدف بهبود ابزارهای کاربردی می باشد، کتابهای زیادی در شصت و سه درصد گذشته حال و آینده، شناخت فراوان جامعه و متخصصان را می طلبد، تا با نرم افزارها شناخت بیشتری را برای طراحان رایانه ای علی الخصوص طراحان خلاقی، و فرهنگ پیشرو در زبان فارسی ایجاد کرد، در این صورت می توان امید داشت که تمام و دشواری موجود در ارائه راهکارها، و شرایط سخت تایپ به پایان رسد و زمان مورد نیاز شامل حروفچینی دستاوردهای اصلی، و جوابگوی سوالات پیوسته اهل دنیای موجود طراحی اساسا مورد استفاده قرار گیرد.